Bæredygtig dannelse er en nødvendig del af klimaligningen

Den grønne omstilling er ikke kun en teknisk opgave, men også en kulturforandring, der kalder på refleksion, viden og nye færdigheder. Derfor spiller bæredygtig dannelse en central rolle i Gentofte Kommunes nye klimaplan. Børn og unge i Gentofte skal opleve en sammenhængende grøn tråd fra vuggestue til ungdomsliv, kultur-, fritids- og foreningslivet skal med ombord, og ledelse af bæredygtig udvikling skal være en integreret del af ledelsesopgaven på tværs af hele den kommunale organisation.

Gentofte Kommune er en af landets tættest befolkede kommuner, bygningsmassen er af ældre dato, og der er trængsel på vejene. Til gengæld har vi ikke landbrug og kun få større produktionsvirksomheder. Derfor kommer størstedelen af Gentoftes CO2-udledning fra energiforbruget i bygninger og fra transport, fra produktion af el og varme og fra forbrug af mad og ting.

I november 2022 sluttede Gentofte Kommune sig til den hastigt voksende klub af kommuner med en C40-godkendt klimaplan. I 2030 har Gentoftes Klimaplan 2050 bl.a. et mål om 90% reduktion af CO2-ud ledningen og 40% elbiler på vejene, mens en hurtig udbygning af fjernvarmen spiller en hovedrolle frem til udgangen af 2027. Og så skiller Gentoftes klimaplan sig ud fra mange andre kommuners ved at have stort fokus på bæredygtig dannelse i både dagtilbud og skole, i kultur-, fritids- og foreningslivet og i kommunens egen kompetence- og ledelsesudvikling.

Klima ind i kerneopgaven

Ét af målene i Gentoftes Klimaplan 2050 er, at alle medarbejdere i Gentofte Kommune skal have et godt billede af, hvordan de på deres arbejdsplads og i deres faglige praksis kan bidrage til en bæredygtig og klimaansvarlig udvikling. Med omkring 6500 medarbejdere, der beskæftiger sig med alt fra ældrepleje til økonomistyring, pædagogik og vejvedligehold, går der nok en rum tid, før alle kan se dét billede tydeligt for sig. Men målet er en vigtig retningsgiver, som peger på, at klimaindsatsen i Gentofte er en fælles opgave for hele organisationen, og at klima kan og skal tænkes ind i kerneopgaven, uanset i hvilket job, man er ansat.

Medarbejderne i Gentofte Kommune er dybt engagerede i deres arbejde og optagede af deres fag og faglige udvikling. Mange er samtidig optagede af, hvordan vi løser klimakrisen. Det giver et godt udgangspunkt for at lade medarbejderne tage teten, så de på netop deres arbejdsplads kan gøre klima til en relevant og integreret del af arbejdet. Om det så er at gå på jagt efter energibesparelser med børnehavebørn, cykle til møder med borgerne, tilbyde ledige opkvalificering til fremtidens grønne arbejdsmarked, lade udskolingselever dyrke deres egen fast food i skolehaven eller fremme biodiversiteten på kommunens grønne områder.

Aktiviteterne i ungekulturhuset i Gentofte har ofte en bæredygtig vinkel. Her formes fx frøbomber med hjemmehørende blomster.

Sammen om klimaindsatsen

I Gentofte Kommune er det en del af vores strategi at blive bedre til at løse opgaverne i fællesskab på tværs af faglighed og organisatorisk tilhørsforhold. For at styrke implementeringen af klimaplanen forstærkede vi i 2022 klimaarbejdet og organiserede os med både en klimaenhed i Klima, Miljø og Teknik samt et tværgående klimanetværk med repræsentanter fra alle forvaltninger og forankring i kommunikationsafdelingen. Klimaenheden har bl.a. ansvar for CO2-regnskab, opfølgning på klimaplanen og samskabelse med borgerne, foreninger og virksomheder, mens klimanetværket bl.a. understøtter den grønne kulturforandring internt i organisationen og driver de klimatiltag, der går på tværs som fx bedre medarbejdercykelkultur og kompetenceudvikling ift. at gøre klima og bæredygtighed til en integreret del af ledelsesopgaven.

Det er en hovedopgave for klimanetværket at skabe stærke relationer internt i organisationen og dele viden på tværs, så klimaindsatsen i højere grad får karakter af en fælles bevægelse frem for enkeltstående initiativer. Fx er der nu et endnu større fokus på at styrke samarbejdet mellem skolerne og fagfaglige eksperter med teknisk viden fra Klima, Miljø og Teknik, så eleverne i endnu højere grad kan lære igennem virkelighedsnære problemstillinger i deres eget lokalmiljø. Det har bl.a. resulteret i, at 5. årgang på en af folkeskolerne har plantet en biodivers miniskov på et areal på skolen i et samarbejde mellem en lærer i natur/teknologi og billedkunst, en naturvejleder og en grøn driftsleder fra Klima, Miljø og Teknik.

En kongstanke bag etableringen af klimanetværket er at forankre klimaindsatsen og initiativet hos medarbejdere i alle dele af organisationen og på den måde gøre arbejdet for bæredygtig udvikling til en almindelig del af opgaven i alle opgaveområder. Formålet med det er at have mange medarbejdere, der har klimastafetten, driver indsatsen og ikke mindst ser klima fra fagområdets perspektiv. På den måde skaber vi en stærk, lokalt forankret og mangfoldig klimaindsats, der opleves meningsfuld af de medarbejdere og borgere, der er med i den.

Klima i APV

I en kommunal virkelighed med mange vigtige dagsordener, der af og til kan komme til at konkurrere med hinanden, forsøger vi i Gentofte at arbejde ind i de naturlige overlap, der er mellem klimaindsatsen og nogle af de andre højt prioriterede indsatser. Klimaplanens tiltag om en stærkere medarbejdercykelkultur kobles med arbejdet for bedre arbejdsmiljø, trivsel og lavere sygefravær, mens kompetenceudvikling i forhold til ledelse af bæredygtig udvikling kobles til ledelse af andre komplekse udfordringer. Også i det omfattende arbejde med fastholdelse og rekruttering af medarbejdere inden for velfærdsområderne, er der potentielle overlap til klimaindsatsen og Gentoftes mål om at gå foran og synliggøre, hvordan vi kan tage klimaansvar med konkrete og lokale bæredygtige handlinger. Ikke mindst i forhold til fastholdelse og rekruttering af de mange yngre medarbejdere, der aktivt søger mod organisationer med en tydelig klimaprofil.

Klima og bæredygtighed var i januar 2023 for første gang med i Gentofte Kommunes spørgeskema om APV og trivsel, som alle kommunens medarbejdere er blevet bedt om at udfylde. Spørgsmålene i APV’en bidrager i sig selv til at fremme målet, fordi de er med til at fremhæve klima og bæredygtighed som en vigtig ledelsesopgave og en vigtig strategisk agenda. Som en medarbejder på ungeområdet beskrev sin reaktion: -Da jeg fik øje på klima og bæredygtighed i APV’en, var jeg bare sådan: Wauw! Det sender virkelig et signal, at det er med der. Om at det er vigtigt for organisationen – og ikke kun for mig. Jeg blev simpelthen så glad.

Vil du vide mere?

Lyt til Gentofte Kommunes podcast "Hvordan leder vi bæredygtig udvikling?" fra 2021. Du finder den på din foretrukne podcastapp.

Fotos: Colourbox og Gentofte Kommune

Log ind for at kommentere

Forfatter(e)

Leder af det interne klimanetværk

Maria Maarbjerg

Gentofte Kommune

Bragt i

Teknik & Miljø - Marts 2023

Faglige emner

Ledelse, kompetence og organisation

Høringer der mangler dine svare

Mine høringer

TEST høring som er ny

Bæredygtig dannelse er en nødvendig del af klimaligningen

Klima ind i kerneopgaven

Sammen om klimaindsatsen

Klima i APV

Vil du vide mere?

Forfatter(e)

Bragt i

Faglige emner

KTC

KTC Kredse

Samarbejdspartnere

Faggrupper